Guía de lectura comprensiva
1)
Comenzaremos realizando una lectura general del texto.
2)
Una vez realizada, iremos desmenuzando la lectura
párrafo por párrafo.
3)
Tomamos el primer párrafo. Lo leemos detenidamente, y
si no conocemos el significado de alguna palabra, la buscamos en el diccionario y con lápiz
negro, escribimos lo que significa arriba de la palabra desconocida para ir
grabándola en la memoria.
4)
Luego marcamos con color los conceptos claves del
párrafo y tratamos de sintetizar en una palabra o pequeña frase, el significado
del párrafo y lo escribimos en el
margen; de tal manera que comience a quedar hecho un pequeño resumen o una red conceptual (de acuerdo a si se escribió una oración o concepto).
5)
Para asegurarnos de que quien lee el párrafo realmente
entiende, lo alentamos a que nos explique con sus propias palabras lo
recientemente leído y sintetizado en una palabra o frase .Al hacer esto, estamos
realizando la operación contraria y por lo tanto estamos trabajando la
identificación de conceptos esenciales, aumentamos el vocabulario del alumno, lo estimulamos para que haga un
doble trabajo de síntesis (cuando elige el concepto para colocar en el margen)
y de explicación (cuando debe dar cuenta de lo entendido).
6)
Trabajamos de esta manera todos los párrafos, de tal
forma que en el margen nos queden escritos los conceptos que se deben manejar
al aprender un tema. Solo falta agregar flechas que conecten cada concepto con
el siguiente con un verbo, lo que le facilitará al estudiante ir relacionando
progresivamente los conceptos entre si.
